"Transformando nuestra tarea como educadores"

    Este material DIGITAL corresponde a una Secuencia Didáctica. Aquí encontrarás una serie de actividades de aprendizaje que tienen un orden interno entre sí, con el objetivo de brindar diversas propuestas desafiantes que permitirán a los/as jóvenes asumir retos de la sociedad actual, que exige sujetos involucrados en la resolución de problemas, que busquen alternativas y desarrollen estrategias flexibles y adaptables a contextos diversos.

    La presente propuesta demanda que los/as estudiantes realicen acciones que vinculen sus conocimientos y experiencias previas, interpreten información, establezcan relaciones y conjeturas, resuelvan problemas, argumenten acerca de la validez de procedimientos y resultados, elaboren y comuniquen conclusiones, y construyan Matemática en interacción con otros de modo tal que posibilite la producción de conocimientos del conjunto de los Números Enteros, y también, el desarrollo de capacidades fundamentales.

    La secuencia está compuesta por 15 clases con propuestas diversas, diferenciadas cada una en: Inicio, Desarrollo e Institucionalización, distribuidas en más de 40 páginas.

    Además, en esta secuencia encontrarás:


    • Sugerencias de abordaje.
    • Intervenciones y preguntas a realizar.
    • Actividades de Resolución de Problemas.
    • Desafíos digitales (para proyectar).
    • Juego de tarjetas (imprimible).
    • Trabajos Prácticos Evaluativos (x2)
    • Planilla de evaluación formativa.
    • Proyecto Integrador.



    Secuencia Didáctica - Números Enteros

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    Este material DIGITAL corresponde a una Secuencia Didáctica. Aquí encontrarás una serie de actividades de aprendizaje que tienen un orden interno entre sí, con el objetivo de brindar diversas propuestas desafiantes que permitirán a los/as jóvenes asumir retos de la sociedad actual, que exige sujetos involucrados en la resolución de problemas, que busquen alternativas y desarrollen estrategias flexibles y adaptables a contextos diversos.

    La presente propuesta demanda que los/as estudiantes realicen acciones que vinculen sus conocimientos y experiencias previas, interpreten información, establezcan relaciones y conjeturas, resuelvan problemas, argumenten acerca de la validez de procedimientos y resultados, elaboren y comuniquen conclusiones, y construyan Matemática en interacción con otros de modo tal que posibilite la producción de conocimientos del conjunto de los Números Enteros, y también, el desarrollo de capacidades fundamentales.

    La secuencia está compuesta por 15 clases con propuestas diversas, diferenciadas cada una en: Inicio, Desarrollo e Institucionalización, distribuidas en más de 40 páginas.

    Además, en esta secuencia encontrarás:


    • Sugerencias de abordaje.
    • Intervenciones y preguntas a realizar.
    • Actividades de Resolución de Problemas.
    • Desafíos digitales (para proyectar).
    • Juego de tarjetas (imprimible).
    • Trabajos Prácticos Evaluativos (x2)
    • Planilla de evaluación formativa.
    • Proyecto Integrador.



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